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资讯中心全部资讯升学资讯学习资料学校通知名师访谈媒体报道名师访谈[] 怎样看待高效课堂和传统课堂课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展“...

[名师访谈] 2016-09-29[孙K老师] 给想要进步的你素质教育要求教师面向全体学生，为了一切学生，为了学生的一切，把所有学生都得到全面发展作为追求的目标。但由于一些客观的原因，在学习过程中，学生容易掉队，其中很多是因为外界的各种诱惑导致听课不认真，知识不...

[名师访谈] 2016-09-29[蔡H老师] 如春一般的教育要爱护每一位学生。鲁迅说过：“教育植根于爱。”我也认为无论什么教育，脱离了爱就没有任何意义，我也坚信爱的教育胜过任何一种教育。很多老师在描述自己对学生的爱护时，都爱用“对学生无微不至的关怀，细心的照顾...

[名师访谈] 2016-09-29[] 一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选...

[名师访谈] 2016-09-29[熊L老师] 用心呵护孩子的心灵 让爱点亮孩子的心灯我是一名普通的数学教师，在我看来，数学教学也许就像一杯苦丁茶，初始品尝是苦苦的、涩涩的，难以下咽，苦尽甘来时却是无尽的回味。回顾这么多年来的教学，我觉得让我在教室这条道路上越走越远的能量在于：赏识学生...

[名师访谈] 2016-09-28[] 演好每一堂课如果说课堂是一个舞台，教师就是一个演员，不同的是教师还要用眼神与学生交流。演的好了可以跟学生产生极大的共鸣，否则，将是一场独角戏！上课铃声想起之前，作为一个老师，起码要作两种准备：一种是知识准备，一种...

[名师访谈] 2016-09-28[尹JA老师] 课堂上要培养学生的求异精神小学数学中的许多知识，只要我们去认真地分析教材，精心地设计问题，充分相信学生，让学生自己去探索，绝大部分知识都是可以通过学生自己的努力掌握的，学生在积极探索的过程中，不仅学到的基础知识得到了应用，自主...

[名师访谈] 2016-09-28[唐W老师] 哲学的观点看待教育教育是什么？教育是完善人的事业，有了这样的目标定位，教育才会有理想和信仰；那么教育就应该是唤醒人性，亲近善良，远离无知，拒绝邪恶的场所。 　　人人都说教学苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。...

[名师访谈] 2016-09-28[唐L老师] 特别的爱给特别的你转眼之间，在新王牌工作和学习已有三年，在这三年里，得到了很多老师的鼓励和帮助，解决了教学上的一些困难和误区，使自己迅速成长起来。在教学过程中，我不断调整和充实教学内容，找到适合不同年龄段的教学方法，适...

[名师访谈] 2016-09-28[沙H老师] 为你量身定制 -----小班教学中的个性化辅导教师是什么？“学高为师，德高为范”。教师职业的确是一项非常特殊的职业，选择这项职业，意味着教师的众多放弃和倾其精力的奉献。当然其所收获的成就感也是其他任何职业所无法达到的。人们常说“亦师亦友”，教师和...

[名师访谈] 2016-09-28[李SL老师] 有宽容，学生会走得更好古代有位禅师，一日晚看见墙角边有一张椅子，是哪位出家人违犯寺规越出墙去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他发觉刚才踏...

[名师访谈] 2016-09-28[李G老师] 把数学学好，必须做到四个方面在从事初中数学教学的十来年中，我一直告诉我的学生要想把数学学好，必须做到四个方面：第一思路问题，第二计算问题，第三规范问题，第四习惯问题。思路问题要靠老师去指点，计算问题要靠个人基础，规范问题需要老师...

[名师访谈] 2016-09-28[李CL老师] 严是爱的升华在初一的新生入学报道注册中，我就对书玄留下了深刻的印象。他不太说话，在与老师的交流沟通中，甚至会故意有所保留的拉开距离，说话时也极其简单。看得出他是一个性格很内向的男孩子，但是内心深处是很渴望别人的关...

[名师访谈] 2016-09-28[宫L老师] 了解学生，培养学生的兴趣在尚德实验教学的第一年，我认识了A同学，一位面貌姣好，活泼开朗的女孩儿，能看得出，她有很好的家庭教养，文质彬彬，入学成绩很不错，我相信她在未来的学习中，一定是位优秀的学生。但在开学后的几堂课中，我发现...

[名师访谈] 2016-09-28[黄C老师] 特别的爱给特别的你本人自参加工作以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近几年来，所带班级班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一。班级成绩，无论是在校内历次考试中，...

[名师访谈] 2016-09-28首页上一页45678下一页尾页共9页关于我们王牌文化公益事业法律声明职业准则舞弊举报工作机会联系方式©️2005-2026 新王牌教育  国家工商总局商标注册号：第8247034号    沪ICP备10219943号-9    沪公网安备 310119020035633    XML地图

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