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资讯中心全部资讯升学资讯学习资料学校通知名师访谈媒体报道名师访谈[杜Z老师] 孩子，请记住，老师永远是你的坚强后盾从事教学工作13年来，我不断总结不断提高，在夯实专业功底的同时，努力积累行业经验，力争做到帮助学生提高英语成绩的同时走近学生，了解学生心声，帮助他们解决思想困惑，在生活中与学生做朋友，让学生在喜欢上我的...

[名师访谈] 2016-10-08[赵YI老师] 教学理念在教学中的应用学生的成绩来自于他的状态、方法和时间。因此对于状态有问题的学生，我总是想方设法调整他的状态，使他有学习的欲望，有拼搏的精神和亮剑精神。而大多数学生成绩一般的主要原因是学习方法存在问题。因此我在教学中通过传递知识，教授学生学习方法...

[名师访谈] 2016-10-08[王DW老师] 高中物理：解题有法但无定法解题，就是我们平时常说的“做题目”。学习离不开解题，无数实践证明，解题能帮助我们消化课本知识，解决实际生活中遇到的问题，提高分析综合能力。 反之，尚无仅凭熟读记忆基础知识，从不解题而学得很优秀的先例。...

[名师访谈] 2016-10-08[姜HZ老师] 教师的一点感悟教学工作中，面对有限的课时，勇于探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效率。把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课...

[名师访谈] 2016-10-08[谢Y老师] 参加高考 战略很重要高考试卷其实就是一个战场，面对战场，最重要的是什么呢？那就是战略，从大局出发去打这场战争。而战术则是面对每一道具体的题目的方法。战术，学校里已经操练了很多了，而战略呢，很少有老师会去关注。我给大家分析...

[名师访谈] 2016-10-08[苏L老师] 一个从不及格到高考数学126分的案例高考心理备战也是一个非常重要的因素，在原先的教学计划上也增加了“考试心理状态”这项内容。在2011年3，4月份这段时间的考试中孩子出现了110+，但是次数不多，不过让妈妈和孩子自己看到了希望，坚定了破110分是可以实现的...

[名师访谈] 2016-10-08[郭N老师] 细节决定成败作为天天跟学生打交道的老师我们的一个小细节、小举动或许就能让学生感动许久甚至可能还会改变他们的人生，所以我们要时刻注意自己的一举一动，在教学的过程中始终谨记这几条建议。一、不要勉强打瞌睡的学生，因为你...

[名师访谈] 2016-10-08[丁G老师] 数学教育是思维的训练是模式化的建立在数学教育界流传着这样一个故事：有一位数学家去当了消防员，他学习了各种消防知识，学会了如何去灭火救人。有一次他跟随消防队出警，到地方后发现火已经熄灭了。只见他跑上前去，重新把火点着，然后大家只能再次行...

[名师访谈] 2016-10-08[王IN老师] 心灵的共鸣一把坚实的大锁挂在门上，一根铁棍用了九牛二虎之力也没能将它打开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，轻轻一转，只听得“啪”的一声，锁开了。铁棍奇怪地问：“为什么我费了那么大的劲也没有打开锁，而你却轻而易举...

[名师访谈] 2016-09-30[阮X老师] 做一名被喜欢的老师曾经有一位学生在跟我聊天的时候，说了一句话，令我的印象非常深刻。她说：“我可讨厌我的小学语文老师啦，所以我的语文学的很差！”要知道，那时候她已经是一名准高三生了。

[名师访谈] 2016-09-30[] 我的教育观——亦师亦友刚开始接手小彦同学时，学管给我介绍了他的情况，孩子初中时学习挺好的，还考上了市重点中学，但是在高一时由于生了两次病，耽误了课程，成绩下滑，跟不上，导致了严重的抑郁症，不得不在家休学，现在开学准备读高二...

[名师访谈] 2016-09-30[] 课堂小故事的奇妙效应在小班教学里，如何让学生对化学感兴趣；是教师首先考虑的问题。我在这些年的化学教学中有意识的收集一些生活小故事在课堂上适时应用，丰富了课堂教学，也满足了学生的求知欲。在课堂教学中发挥了一定的作用,化学世...

[名师访谈] 2016-09-30[吕GU老师] 信赖、尊重和鼓励学生一位教师，如果想把工作做好，光靠自己仅有的热情，是不够的。在教育教学过程中要讲究方法，要善于抓住孩子的闪光点，有在教育过程中，学会信赖、鼓励和尊重孩子，才能真正走进孩子的心灵深处。世界上没有完全相同的...

[名师访谈] 2016-09-30[] 如何提高教师课堂教学的有效性——记一堂高二化学课上课的时间到了，我拿着备课夹走进了教室，看着同学们没精打彩的样子，也难怪第五节课了吗，我也正发愁怎么上这课呢？上课后，我把这节课的学习目标展示在屏幕上，利用课前五分钟想复习、巩固并概括性地说一下这节课...

[名师访谈] 2016-09-30[周H老师] 多用微笑鼓励学生我是一名平凡的教师，转眼间已经工作许多年了。回首这些年年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是平淡的教学生涯却赋予我宝贵的课堂教学经验。从事化学教学一直是我的一大乐趣。我爱...

[名师访谈] 2016-09-30首页上一页23456下一页尾页共9页关于我们王牌文化公益事业法律声明职业准则舞弊举报工作机会联系方式©️2005-2026 新王牌教育  国家工商总局商标注册号：第8247034号    沪ICP备10219943号-9    沪公网安备 310119020035633    XML地图

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